Eingewöhnung in der Pusteblume

Übergänge sind für Kinder bedeutende Schritte in ihrem Bildungsweg. Wir gestalten diese bewusst, klar strukturiert und in enger Zusammenarbeit mit den Eltern. Dabei steht das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen im Mittelpunkt. Unser Ziel ist es, Sicherheit zu vermitteln, Selbstständigkeit zu fördern und das Vertrauen des Kindes in neue Situationen zu stärken.

Der Übergang in unsere Kita – Eingewöhnung im Tempo des Kindes
Der Start in unsere Einrichtung erfolgt in einem klaren, verlässlichen Rahmen, der sich am individuellen Entwicklungsstand des Kindes orientiert. Die Eingewöhnung wird von einer vertrauten Bezugsperson begleitet und orientiert sich am Münchener Eingewöhnungsmodell.
Zeigt ein Kind bereits frühzeitig Sicherheit, Bindungsbereitschaft und Wohlbefinden, kann die Eingewöhnung verkürzt werden. Eine Verlängerung der Phase, in der Eltern oder andere Bezugspersonen mit anwesend sind, ist nicht vorgesehen. Stattdessen unterstützen wir das Kind darin, selbstständig in der Gruppe anzukommen und Beziehungen zu den pädagogischen Fachkräften aufzubauen.

Begleitpersonen während der Eingewöhnung
Sollten Eltern verhindert sein, kann eine andere vertraute Bezugsperson (z. B. Großeltern oder nahe Angehörige) die Eingewöhnung übernehmen. Diese Person bleibt während der gesamten Eingewöhnungszeit konstant, um dem Kind Sicherheit und Orientierung zu geben.

Ablauf der Eingewöhnung
• Tag 1: Begleitperson und Kind sind für ca. eine Stunde gemeinsam im Gruppenzimmer.
• Tag 2: Aufenthalt bis zu einer Stunde, eine erste Trennung ist möglich.
• Tag 3: Die Begleitperson hält sich maximal eine halbe Stunde im Raum auf und zieht sich schrittweise zurück.
• Tag 4: Die Trennung erfolgt an der Gruppenzimmertür; die Betreuungszeit wird individuell angepasst.
• Tag 5: Nach dem Wochenende wird der Ablauf und die Betreuungszeit vom Freitag wiederholt.
• Ab Tag 6: Die Betreuungszeit wird weiterhin flexibel und ohne zeitliche Begrenzung an die Bedürfnisse des Kindes angepasst.
Während der Eingewöhnung besteht die Möglichkeit, eine Erinnerungsmappe für das Kind zu gestalten, in der erste positive Eindrücke festgehalten werden.

Unser pädagogischer Anspruch
Wir begleiten Kinder dabei, in ihrem eigenen Tempo in unserer Kita anzukommen. Durch einen klaren Rahmen, verlässliche Abläufe und eine flexible Anpassung der Betreuungszeit ermöglichen wir dem Kind einen sicheren und selbstständigen Start in den Kita-Alltag.